地理课程资源论文，什么是地理课程论文

咸鱼seo․chat 学习资源 2024-09-28 07:56:11 25 0

本文摘要：高中地理论文地理学是研究人类赖以生存和发展的地理环境，以及人类与地理环境关系的科学，直接指导着人类的生产和生活。洛阳市位于暖温带地带，气候具有春季多风、气候干旱，夏季炎热、雨水集中，秋季晴和，日照充足，冬季干冷、雨雪稀少的显著特点。全年四季分明，热量、降水量随时间分布具有显著的季节性特点。

高中地理论文

地理学是研究人类赖以生存和发展的地理环境，以及人类与地理环境关系的科学，直接指导着人类的生产和生活。

洛阳市位于暖温带地带，气候具有春季多风、气候干旱，夏季炎热、雨水集中，秋季晴和，日照充足，冬季干冷、雨雪稀少的显著特点。全年四季分明，热量、降水量随时间分布具有显著的季节性特点。全年日照时数为2146小时，各地差异不大，四季分布为夏多冬少，春秋居中。

在教学中出现了“知识多，能力少；讲解多，延伸少；沉闷多，活跃少；堆积多，归纳少；提问多，质疑少”等一些现象，为此要适应新课程，要实现地理教学方式的根本改变，要提高地理课堂质量，应该从以下几个方面多下功夫。

生活中的知识地理小论文

〖壹〗、关于地理与生活的小论文（400字）生活与地理密切相关，解释生活中的现象，解决生活中的问题，都需要一定的地理知识与技能。下面，就以人们的衣食住行为例加以说明：服饰与地理首先，服饰材料与地理环境密切相关。桑蚕生产适宜亚热带，浙江的杭嘉湖地区、广东的珠江三角洲都是我国重要的蚕丝产地。

〖贰〗、总之，在地理教学中，教师必须紧密联系生活实际，并贯穿于教学过程的始终，体现从生活中走进地理的思想，使学生不再感到地理枯燥无味。

〖叁〗、龙卷风是从强流积雨云中伸向地面的一中小范围强烈旋风。龙卷风出现时，往往有一个或数个如同“象鼻子”样的漏斗状云柱从云底向下伸展，同时伴随狂风暴雨、雷电或冰雹。龙卷风经过水面，能吸水上升，形成水柱，同云相接，俗称“龙取水”。

〖肆〗、矿产资源矿产资源是重要的自然资源，是社会生产发展的重要物质基础，现代社会人们的生产和生活都离不开矿产资源。矿产资源属于非可再生资源，其储量是有限的。近来世界已知的矿产有1600多种，其中80多种应用较广泛。

〖伍〗、地理小论文范文如下：范文一：资源是有限的，随着我国工业生产快速发展，不要以为环境资源取之不尽，用之不竭。珍惜资源也成了造福于人类的一大举措。为此国务院颁发了一些法令，规划了我国5年到间的资源保护，标志着我国环境资源工作进入了新的发展阶段。

〖陆〗、人类，作为地球的主人，自从诞生的那天起，就与周围的地理环境发生着密切的关系。

地理论文的借鉴文献有哪些

地理学论文的借鉴文献可以包含各种类型的资源，包括书籍、期刊文章、报告、会议论文、学位论文等。以下是一些可能的借鉴文献：书籍：地理学的基本教材和借鉴书是重要的借鉴文献。例如，《地理学原理》（PrinciplesofGeology）和《地理信息系统》（GeographicInformationSystems）。

对于借鉴文献作者的列举，一般列出前3名，之后加上“，等”等标识。例如，外文期刊名应采用缩写，如《Index Medicus》格式，中文期刊则需全名列出。每篇借鉴文献都应包括起止页码，如：[2] 石瑞如，张建源，刘新，等.《中国防痨杂志》， 2008， 30『3』： 197-199。

图表：图表是论文的重要组成部分，应清晰、准确地反映研究的结果。图表的标题应放在图表的上方，字体一般为宋体或黑体，字号为五号。图表中的文字和数字也应使用宋体或黑体，字号为五号。借鉴文献：借鉴文献是论文的重要借鉴来源，应按照规定的格式列出。借鉴文献的字体一般为宋体或黑体，字号为五号。

直接写是什么地图，标出地点即可（比如中国地图什么省位于华东还是那个地方即可~）。

我的论文题目是“面向全体学生全面提高学生地理素质” ，请问各位大侠有关这方面的论文有哪些借鉴文献呢？借鉴文献要有《书本名称》谁著的，哪年写的。

期刊杂志：期刊杂志是学术界最新的研究成果发布的平台。论文作者通常会借鉴相关的期刊文章，以获取最新的数据和理论支持自己的观点。网络资源：随着互联网的普及，网络资源也成为了重要的借鉴文献来源。

浅谈初中地理教学论文范文

浅谈初中地理教学论文范文篇一《初中地理教学研究性学习现状研究》摘要：研究性学习与地理教学相辅相成，但是当前研究学习顺利开展面临一些障碍。本文对主要问题进行归纳总结，并提出相应对策。关键词：研究性学习地理教学现状与对策研究与学习是相辅相成的。学习是为了接受知识，而知识创新离不开研究。

更新教学观念，将知识学习要求的程度降低，是开展悟性教育的前提条件。初中地理作为次科存在教学时间不足，学生学习重视程度不够的实际情况。

下面是我帮大家总结的关于初中地理教学的论文范文，欢迎大家分享。摘要：详细阐述影视资源在初中地理教学中的具体应用，希望对地理教学的优化改革有积极作用。关键词：影视资源；初中地理；自主学习前言初中地理教学中运用影视资源是一种创新之举，有利于调动学生学习地理知识的兴趣，培养创新能力和想象力。

注重双方交流沟通新课程强调，教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。

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经济地理学是一门综合性学科，除了讲授自然环境、人文环境、自然资源和社会资源等系统知识，还引入经济环境的概念，阐述世界、区域经济及政治格局的发展，使地理科学研究和经济理论研究相辅相成。

表现为：在自然世界经济地理的各种事物、现象和过程之间，人文世界经济地理的各种事物、现象和过程之间，自然世界经济地理和人文世界经济地理之间有着密切的联系。因此，学习世界经济地理只有采取综合分析、归纳、概括的方法，从多角度、多层次、多方位来认识世界经济地理事物的复杂性、整体性和内在联系性。

并具备了产业结构升级的条件下，针对规模报酬递增和不完全竞争市场结构的世界分工现实，要顺利地促成产业结构的升级，需要对相关产业的发展给予政策支持和保护，以促成其达到规模经济效应；对具有明显外部经济效应的技术密集型产业和高科技产业，应给予扶持；为充分获取产业外部性经济，应引导产业集群的建立。

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地理位置：贵州地处云贵高原，介于东经103°36′～109°35′、北纬24°37′～29°13′之间，东靠湖南，南邻广西，西毗云南，北连四川和重庆，东西长约595千米，南北相距约509千米。全省国土总面积176167平方千米，占全国总面积的8%。

地理科学知识体系也是如此，对地理科学知识体系的探讨，我们会感到地理科学知识体系的球状结构美。席勒说过：“若要把感性的人变成理性的人，惟一的途径是先使人成为审美的人”。地理的审美能赋予我们对地理更多的学习热情，更重要的是通过地理审美能陶冶我们的情操，并用地理美去创造和谐而美丽的世界。

服饰的变化与季节更替有关。随着春、夏、秋、冬四季的交替更换，人们的服饰也随着之变化。特别是四季分明的地区，人们一般要准备几套与季节相适应的服装。夏季男士的短袖衬衫、T恤，女性的连衣裙、短裙等，春秋季节的休闲装、羊毛衫，冬季的滑雪杉、皮夹克等。饮食与地理菜肴方面。

走近绿色绿色是时尚的代名词，绿色是树之名，绿色是小溪的欢歌，绿色是花儿的枝叶，绿色象征着生机。树，人类的朋友，它奉献氧气吸入二氧化碳，为人类净化空气，抵御沙化、风尘、赤潮。但是，人们怎么报答它的？滥砍滥伐。知道吗？中国森林面积只有15．8亿公顷，森林覆盖率也只有16．5％。

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〖壹〗、小麦含淀粉量大，面粉制做的面食韧性较大，很“筋道”，不易断。同时，由于传统的农耕方式消耗体力大，因而在饮食风俗上都以“求饱”为主要目的，因而关中地区的面食以量大为特征：如面条扯得宽宽长长，好似裤腰带，锅盔烙得厚且大，如同锅盖一般。泡馍用大海碗来盛，这也是关中人民对农耕生活的适应。

〖贰〗、地理学是研究人类赖以生存和发展的地理环境，以及人类与地理环境关系的科学，直接指导着人类的生产和生活。

〖叁〗、高中地理新课程标准这样表述地理学科的特点：第一，综合性，地理学科兼有自然科学和社会科学的性质；第地域性[1]。

〖肆〗、洛阳有着5000多年文明史、4000年的建城史和1500多年的建都史，先后有105位帝王在此定鼎九州。是华夏文明的发源地之中华民族的发祥地之一。是隋唐大运河的重要枢纽。牡丹因洛阳而闻名于世，被誉为“千年帝都，牡丹花城”。洛阳先后荣膺中国优秀旅游城市、全国文明城市、中国前十最佳魅力城市等荣誉称号。

〖伍〗、跨流域调水是一项改造自然的举措，牵涉到地理、环境、社会、经济、文化、历史、法权以及可持续发展等问题，是多学科、多部门、多地区综合研究的对象。只有广泛而深入地研究论证，才能趋利避害。只有注重水资源与水环境的承载能力研究，才能促使水资源的可持续利用。

〖陆〗、天气预报说，明天将有暴风雨。听到这则消息，你是会大声抱怨、责骂老天，还是会马上收拾一切、准备应对？广州前一段时间的特大暴雨恐怕让许多人都谈“雨”色变，其中难免会有人在看到“水淹七军”的惨状后大发牢骚，而这，便是一个人的人生态度的体现。